«О силе воли и силе духа»

Проявлению воли свойственно не переживание «я хочу», а переживание «надо», «я должен», осознание ценности цели действия. А когда сила воли у человека сочетается с моральным началом, мы говорим о нем как о человеке, сильном духом. Силе воли и силе духа было посвящено очередное занятие школы развивающего чтения в 9 классе Климовской СОШ №3. В начале мероприятия, учащиеся высказали свое мнение о том, нужно ли вообще заниматься самовоспитанием и для чего это делать, определили, из чего складывается система воспитания. Библиотекарь отметила, что самовоспитание тесно связано с развитием силы воли, ведь волевой человек – это человек с твердым характером. Самая большая победа – это победа над самим собой. Учащиеся выполнили несколько упражнений на воспитание силы воли («Прогулка», «Музыкальный час», «Письменный стол», «Телевизор»), узнали приемы самовоспитания воли (самоприказ, самоодобрение, самовнушение) и определили пять ступеней воспитания воли: 1. Постановка цели. 2. Борьба. 3. Самоприказ, самоубеждение. 4. Самоконтроль. 5. Самоодобрение. В завершении мероприятия библиотекарь прочитала стихотворение Николая Заболоцкого «Не позволяй душе лениться!» и рассказ Юрия Нагибина «Заброшенная дорога». Предложенный рассказ будет интересен не только школьникам, но и каждому человеку. Дело в том, что этот совсем небольшой рассказ из простого повествования превращается в притчу о том, что каждый должен пройти свой собственный путь, каким бы трудным он ни был. «В моем сердце начиналось много дорог, - пишет автор. – Я не жалел ни труда, ни рук, я рвал напрочь чертополох и крапиву, и всю прочую нечисть, не давал сорнякам глушить, разрушать их, превращать их в ничто». Однако, для того чтобы работа была успешной, необходимо встречное движение: «Если я преуспел в этом, то лишь потому, что всякий раз с другого конца дороги начиналось встречное движение». Щурик В.С., библиотекарь Климовской детской библиотеки